AGEFOP
Date Limite de Dépôt : Vendredi 17/01/2025 à 18h00
I. DESCRIPTION DE L’ENTREPRISE :
L’Agence Nationale de la Formation Professionnelle (AGEFOP) est l’organisme de prospection et d’ingénierie de la formation professionnelle de l’État. Elle est un opérateur de formation professionnelle. À ce titre, l’AGEFOP est chargée de :
- Effectuer la prospection et l’analyse des besoins de formation professionnelle
- Réaliser des études en relation avec les branches professionnelles
- Élaborer des projets de formation professionnelle selon les besoins exprimés ou identifiés
- Initier des activités de recherche et de développement en matière de formation professionnelle
- Gérer et coordonner les projets de formation professionnelle dont elle a la charge
- Mobiliser des financements pour des projets de formation professionnelle
- Concevoir des curricula, des référentiels de métiers, de compétences et de formation
Les projets dont est chargée l’AGEFOP peuvent revêtir les formes suivantes :
- Mise en œuvre d’actions ponctuelles de formations continues, individuelles, sectorielles, interentreprises ou intra-entreprises
- Mise en œuvre d’actions ponctuelles de formations qualifiantes, en référence à des projets et programmes intégrés
- Élaboration des projets et mise en œuvre des plans de financement et de subvention relatifs aux projets de formation professionnelle
L’AGEFOP apporte également son appui à l’enseignement et à l’insertion professionnels, en liaison avec les organismes et institutions compétents.
II. MODALITÉS DE CANDIDATURE
Les candidat(e)s intéressé(e)s sont invité(e)s à envoyer leur dossier de candidature comprenant :
- Un CV actualisé
- Une lettre de motivation
- Tout autre document pertinent (certificats, diplômes, etc.)
III. DATE LIMITE DE DÉPÔT :
- Vendredi 17/01/2025 à 18h00
IV. MODE DE SOUMISSION :
- Email : info@agefop.ci
V. PROCESSUS DE SÉLECTION :
- Seuls les candidat(e)s présélectionné(e)s seront contacté(e)s pour un entretien.
VI. CONTACT :
- Téléphone : 07 15 96 96 96 / 07 15 88 88 88
- Email : info@agefop.ci
L’AGEFOP s’engage à promouvoir l’égalité des chances et à respecter les principes de non-discrimination dans ses processus de recrutement.
VII. POSTES DISPONIBLES
Voici les postes à pourvoir ainsi que leurs détails :
Voici les postes à pourvoir ainsi que leurs détails :
1. INGÉNIEUR DE LA FORMATION
- Profil : Diplôme en ingénierie de la formation, sciences de l’éducation (Bac+2/5)
- Missions principales : Réaliser des études d’opportunité, de faisabilité, sectorielles, analyser les besoins en formation/compétences, concevoir et développer des outils de formation et de certification, programmes pédagogiques innovants, superviser la mise en œuvre des dispositifs de formation, intégrer des outils numériques, suivre les évolutions technologiques, réaliser des analyses de situation de travail, suivi/évaluation des actions de formation
- Atouts : Esprit d’analyse, rigueur et organisation, créativité et adaptabilité, maîtrise des technologies éducatives et des outils LMS, excellente capacité rédactionnelle
- Quantité : 12
2. GESTIONNAIRE DE PROJETS RH
- Profil : Diplôme en gestion de projet ou ressources humaines (Bac+4/5)
- Missions principales : Piloter des projets RH (gestion des talents, digitalisation, transformation), analyser les processus RH et proposer des axes d’amélioration, suivi et coordination des projets avec les différents départements
- Atouts : Esprit d’analyse et de synthèse, excellente gestion du temps, bonne communication interne et inter-service
- Quantité : 24
3. GESTIONNAIRE DE PROJETS
- Profil : Ingénieur Statisticien, Agroéconomiste, Diplôme en gestion de projet, management ou ingénierie (Bac+5)
- Missions principales : Planifier et coordonner l’ensemble des phases du projet, piloter les équipes et les ressources affectées, identifier et gérer les risques associés, superviser les études, concevoir des outils d’enquête, conduire des enquêtes et interpréter les résultats, construire et analyser des données, assurer une communication efficace avec les parties prenantes, suivre les indicateurs de performance
- Atouts : Leadership naturel, excellentes compétences relationnelles, capacité à gérer des situations complexes, excellente capacité rédactionnelle, vision stratégique
- Quantité : 4
4. CONSEILLER EN ORIENTATION & ACCOMPAGNEMENT
- Profil : Inspecteurs d’Orientation, Diplôme en psychologie, sociologie ou gestion RH (Bac+3/5)
- Missions principales : Conseiller les individus dans leurs choix d’orientation et développement personnel, analyser les besoins spécifiques et proposer des solutions adaptées, mettre en place des outils d’évaluation et de suivi, travailler en lien avec les partenaires éducatifs et professionnels
- Atouts : Empathie et excellent relationnel, patience et diplomatie, bonne connaissance des outils d’évaluation
- Quantité : 10
5. CONSEILLER D’APPRENTISSAGE
- Profil : Diplôme en gestion de formation ou RH (Bac+3/5)
- Missions principales : Identifier les besoins des entreprises en apprentissage, accompagner les apprentis tout au long de leur parcours, organiser et superviser les relations entre les employeurs, les apprenants et les centres de formation, assurer le suivi des dossiers administratifs liés
- Atouts : Organisation rigoureuse, capacités pédagogiques, bonne maîtrise des règlementations sur l’alternance et apprentissage
- Quantité : 6
6. CONSEILLER D’APPRENTISSAGE (Junior)
- Profil : Instituteur, Formateur qualifié, Qualification en gestion de formation ou RH (Tle, Bac+)
- Missions principales : Identifier les besoins des entreprises en apprentissage, accompagner les apprentis tout au long de leur parcours, organiser et superviser les relations entre les employeurs, les apprenants et les centres de formation, assurer le suivi des dossiers administratifs liés
- Atouts : Organisation rigoureuse, capacités pédagogiques, bonne maîtrise des règlementations sur l’alternance et apprentissage
- Quantité : 205
7. RESPONSABLE PLANIFICATION ET QUALITÉ PÉDAGOGIQUE
- Profil : Diplôme Bac+3/5 ou plus en sciences de l’éducation ou management académique
- Missions principales : Concevoir et superviser les programmes pédagogiques, encadrer et motiver les équipes académiques, assurer la qualité des contenus pédagogiques et leur conformité aux standards réglementaires, développer des partenariats avec des organismes éducatifs et professionnels, assurer une communication efficace avec les parties prenantes, suivre les indicateurs de performance
- Atouts : Patience et écoute, vision stratégique et capacité d’anticipation, solides aptitudes relationnelles, gestion rigoureuse des ressources et du temps
- Quantité : 1
8. FORMATEUR (FQCD)
- Profil : Diplôme dans le domaine enseigné (minimum Bac+2/4)
- Missions principales : Concevoir et animer des modules de formation adaptés, utiliser des techniques pédagogiques variées pour captiver les apprenants, évaluer les compétences acquises, intégrer des outils numériques et suivre les évolutions technologiques dans le domaine, rester à jour sur les évolutions dans leur domaine d’expertise
- Atouts : Patience et écoute, dynamisme et créativité, adaptabilité selon les profils des apprenants, bonne gestion des conflits en situation de groupe
- Quantité : 156
9. CHARGÉ DE DÉVELOPPEMENT ET FORMATION EN ENTREPRENEURIAT
- Profil : Diplôme en gestion, entrepreneuriat ou économie (Bac+2/5)
- Missions principales : Accompagner les porteurs de projets dans leur démarche de création, organiser des ateliers de formation sur les outils de gestion et planification, concevoir et animer des modules de formation, conseiller sur les aspects juridiques, financiers et stratégiques, établir des réseaux avec des partenaires institutionnels
- Atouts : Vision entrepreneuriale, créativité et capacité d’innovation, connaissance des écosystèmes locaux et internationaux
- Quantité : 2
10. CONSEILLER COMMERCIAL EN INGÉNIERIE DE FORMATION
- Profil : Diplôme en commerce, marketing ou gestion (Bac+3/5)
- Missions principales : Identifier et démarcher de nouveaux clients, élaborer des solutions sur-mesure répondant aux besoins des entreprises, gérer la relation client pour assurer leur satisfaction et leur fidélisation, atteindre ou dépasser les objectifs commerciaux fixés
- Atouts : Goût du challenge, sens de l’écoute et de la persuasion, maîtrise des techniques de négociation, capacité à analyser les besoins clients
- Quantité : 2
11. RESPONSABLE MARKETING ET STRATÉGIE DIGITALES
- Profil : Diplôme en marketing ou communication (Bac+3/5)
- Missions principales : Réaliser des études de marché, analyser la concurrence, identifier les besoins des clients, assurer la gestion de la relation client, concevoir et déployer des campagnes marketing innovantes, gérer la présence digitale de l’entreprise (SEO, réseaux sociaux, emailings), suivre et optimiser les performances des campagnes, développer des contenus engageants pour attirer et fidéliser la clientèle cible
- Atouts : Créativité et innovation, bonne gestion des outils numériques, sens de l’analyse et de l’adaptabilité aux nouvelles tendances
- Quantité : 4
12. CHARGÉ D’EMPLOI ET FORMATION
- Profil : Diplôme en RH, sciences sociales ou pédagogie (Bac+2/5)
- Missions principales : Planifier et coordonner l’ensemble des phases des projets RH, piloter les équipes et les ressources affectées, analyser les besoins des entreprises en compétences, concevoir des parcours de formation adaptés, favoriser les relations entre les offres d’emploi et les formations disponibles, collaborer avec les organismes institutionnels, réaliser des missions d’audit organisationnel et diagnostic RH, utiliser les compétences en analyse de données et ressources humaines pour optimiser les processus RH
- Atouts : Capacités de networking, analyse fine des tendances du marché, aptitudes à développer des solutions sur mesure
- Quantité : 2
13. ANALYSTE EN PROSPECTIVE EMPLOI-MÉTIER
- Profil : Ingénieur statisticien économiste, diplôme en économie, sociologie ou prospective (Bac+3/5)
- Missions principales : Identifier les transformations des secteurs d’activité, étudier l’impact des changements technologiques sur les emplois, proposer des stratégies d’anticipation et d’adaptation des compétences, conseiller sur les orientations futures des politiques RH
- Atouts : Vision stratégique, rigueur analytique, capacités de modélisation et prospective
- Quantité : 1
14. SPÉCIALISTE EN SUIVI/ÉVALUATION
- Profil : Diplôme en statistiques, évaluation de projets ou sciences sociales (Bac+5)
- Missions principales : Élaborer des outils d’évaluation pour mesurer l’efficacité des projets, analyser les données collectées et produire des rapports détaillés, proposer des recommandations concrètes pour améliorer les performances des projets, suivre l’implémentation des recommandations
- Atouts : Rigueur méthodologique, aptitude à produire des synthèses claires, excellente maîtrise des logiciels d’analyse statistique (SPSS, R, Excel)
- Quantité : 2
